南都讯 记者梁艳燕 数学课解密音律、化学课上染香云纱、教师演起情景剧……这不是艺术节，是广州的学科美育课堂。

5月18日至19日，广州市教育局主办的“美润羊城、全科育人”——学科美育教学改革试点工作推进会在广州举行。300多位校长、老师齐聚一堂，实实在在看课、听课、评课，感受一场“全员美育”的头脑风暴。说白了就是：以后不光是美术音乐课讲美，语文、数学、英语、化学、物理……所有学科都要“美起来”。

署前路小学：语文课上“云游”《清明上河图》，英语课用英文讲述“城市英雄”

5月18日下午，越秀区署前路小学。三年级语文课《一幅名扬中外的画》正在上演——讲台上没有枯燥的段落分析，黄煜老师带着孩子们“云游故宫”，用数字资源把《清明上河图》放大再放大。画面里不到一寸的小人，原来有那么多故事：有送外卖的“闲汉”（宋代外卖员）、有剃头的、有说书的、有看病的……

“同学们猜猜，这个人在干什么？”

“他在拽马缰绳！前面就要撞上轿子了！”

课堂瞬间热闹起来。孩子们当起了“名画讲解员”，不仅要读懂课文，还要用自己的话把画里的美讲给别人听。更酷的是，他们还用AI数字人“小雅”帮忙修改解说词，录成播客。

《一幅名扬中外的画》现场课例展示。

一节课下来，学生从“看画的人”变成“画里的人”，再变成“说画的人”——寻美、品美、创美、传美，语文课就这样“美”出了新高度。

同校的罗思茹老师则用英语带五年级孩子发现“城市之美”。课堂上聊的不是外国节日，而是身边的警察、园艺师、环卫工人……“他们是我们城市的英雄”。孩子们用英语讲述平凡岗位的坚守与温暖，把语言学习变成了一场价值观的审美体验。

《Daily Life读写结合课》现场课例展示。

署前路小学校长谢少媚说了一句很实在的话：“我们不要求所有花在同一天开放，我们只承诺每一粒种子都被温柔以待。”这所学校连续5年在星海音乐厅办专场音乐会、连续5年在校外办毕业画展，100%的毕业生至少掌握一项艺术技能——美育不是挂在墙上的口号，是每个孩子带得走的能力。

清华附中湾区学校：数学课“弹出”旋律，化学课“染出”非遗

如果说小学的展示是“润物细无声”，那19日在清华附中湾区学校的现场，就是硬核理科与美育的“炸裂”碰撞。

在名为《弦歌有律 三角藏音》的数学课堂上，老师直接用三角函数推导音律，让学生发现：原来和谐的旋律背后藏着数学的秩序之美。

在名为《云纱染韵 非遗之美》的化学课堂上，把广东特色的香云纱染整工艺搬进化学实验室。学生一边学化学原理，一边亲手体验染布，感受传统工艺与科学碰撞出的“匠心之美”。

在名为《自然藏巧构 探茧启筑思》的化学课堂上，从蚕茧的天然结构出发，引导学生探索仿生建筑的灵感。一个小小的茧，原来藏着力学和美学的双重密码。

三节课，没有一个“美”字挂在嘴上，但可以让学生时时刻刻感受到美。

更让人眼前一亮的是老师们的“戏精”时刻——化学科组全体教师自编自演了情景剧《青蒿素：跨越半个世纪的生命之光》，把屠呦呦团队历经191次失败、以身试药的故事搬上舞台。

广州首批5个区、30所学校“打样”，美育不再是“副科”

在这次学科美育教学改革推进会上，广州市教育局现场为首批5个学科美育项目区（越秀、荔湾、海珠、番禺、从化）和30所项目校颁发了证书，等于正式启动“全科美育”的广州试点。接下来，5个项目区、30所项目校将用两到三年时间，打磨出一批可复制、可推广的“广州样板”。

本次会议标志着教育部学科美育教学改革广州试点从“顶层设计”迈向“系统落地”的关键一步。广州市将此项工作置于教育强国建设的大局中去谋划，以“以美润心、以美启智、以美培元”的宏大视野，积极回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，为学生的人生厚植丰盈的审美底色。