7月12日，梅林小学英语科组、体育科组和美术科组的校级科研课题迎来结题报告会。因疫情防控需要，本次结题会采用“线上+线下”相结合形式开展。梅林小学副校长李苦婵、教科室主任虞萍以及课题组成员参会，另有福田区东海实验小学课程研究中心主任麦惠梅、深圳市学生田径项目副总裁判长曾祥青、广东省校本课程成果展评一等奖获得者金静等校外专家参会。

会议由虞萍主持，她简要介绍学校课题研究基本情况。接着，英语课题组的林琳、体育课题组的王晨和美术课题组的江丽欢依次进行了课题结题汇报。这三个课题是《数字音标在小学二年级英语自然拼读法的补充作用实践研究》《小学生体适能对身体素质影响的实验研究》《以“中国传统纹样”为主题的美术教学实践研究》。三位老师从课题研究背景、研究方法及理论依据、研究过程、研究成果展示以及总结与反思等方面阐述了这两年多来的做法。

麦惠梅对英语课题组成员能够从实际教学出发，发现问题、研究问题，并且认真实践的态度表示赞赏。她认为语音是学习英语的基础，语音教学在新课程标准中占比也很重，因此这项课题非常值得深入研究。此项课题的亮点在于有系统性、有创新性、有实践性和可推广性，同时麦惠梅也建议课题组紧贴牛津版教材，充分把该方法用到教材单词的教学当中；再提升课题，做进一步的研究，探究如何最终完成流利阅读的最终目的；培养出能够优秀外出竞赛的学生，让该课题更好经过各维度的检测。

曾祥青赞扬体育课题组的课题选择新颖，研究成果方面硕果累累，建议此课题在“平衡与爆发力”上多研究，同时可以将各位老师的心得、公开课教学资料等添加进去，使得论文更加饱满丰富。

金静对美术课题组立意契合社会对人才的要求与表达精准这两方面进行了大力表扬。她认为本课题报告简练、准确，实施阶段的课程安排非常清晰。建议在报告中将学生上课前与上课后的作品、成效、数据等进行对比罗列，在理论上要再升华。

李苦婵作会议总结，并期望全体老师不断总结经验，持续提升解决问题的能力，并将研究成果推广至日常教学中，让广大学生受益。

采写：南都记者 周正阳

编辑：罗悦媛

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周正阳

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南方都市报记者