网课效果难检测?广州市政协委员杜兰建议大力发展智慧教育

南方都市报 • 一号楼
原创2020-06-03 23:25

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南都讯 记者夏嘉雯 实习生陈雪儿 此次新冠肺炎疫情中,在线教学成为教育系统“抗疫”的利器。在广州市政协委员、科大讯飞高级副总裁杜兰看来,这不仅是特殊时期的应急之举,更是未来教育变革的发展趋势。

今年广州市两会,她将提交《将智慧教育打造成为广州“新基建”的重要品牌》的相关提案,建议加快广州智慧教育体系化建设,提升广州基础教育的智能化水平。 

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广州市政协委员杜兰。南都资料图

疫情期间,不少学校将教学从线下转到了线上,但省内大多数区域仍难以提供大规模、高并发、稳定性强的在线教学基础服务,更无法解决学生远程学习效果缺乏有效检测、学习重难点疑问无法开展针对性辅导、毕业年级学生无法开展针对性备考等迫切需求。杜兰认为,要解决这些问题,需大力发展智慧教育。  

在杜兰看来,广州基础教育规模大、师生数量多、市场体量可观,而且在教育信息化有一定基础,师生对信息化、智慧化教学接受度较高,在智慧教育方面具有一定优势。她建议,下一步,广州要加快推动基于“新基建”技术背景下的智慧教育应用落地,全面提升广州市基础教育智慧化水平,将智慧教育打造成广州“新基建”的重要品牌。 

一方面,加快5G基础网络升级,建设基于5G的教育专网和校园网;加快教育数据中心建设,推动区域级教育数据中心成为支撑区域智慧教育发展的重要引擎;进一步完善5G超大带宽、超多连接、超低延迟特征下的“云-网-端”智慧教与学环境。 

另一方面,加快智慧教育应用落地,搭建区域级在线教育综合服务平台,包括在线备授课系统、在线自适应智能学习系统、在线教育质量监测与评估系统等,有效支撑管理者开展科学治理、教师开展精准教学、学生实现个性化学习。

杜兰强调,平台不仅要满足教师开展在线教学工作的基础需求,还要满足在线检测学生远程学习效果、开展重难点疑问辅导、毕业年级针对性备考的需求。她指出,在线上线下相结合的混合式教学新常态下,智慧教育还将有助促进区域基础教育的减负增效,提升教育教学改革效能,实现区域教育优质均衡发展。

编辑:邹琳

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