网课效果难检测？广州市政协委员杜兰建议大力发展智慧教育
南都讯 记者夏嘉雯 实习生陈雪儿 此次新冠肺炎疫情中，在线教学成为教育系统“抗疫”的利器。在广州市政协委员、科大讯飞高级副总裁杜兰看来，这不仅是特殊时期的应急之举，更是未来教育变革的发展趋势。
今年广州市两会，她将提交《将智慧教育打造成为广州“新基建”的重要品牌》的相关提案，建议加快广州智慧教育体系化建设，提升广州基础教育的智能化水平。
广州市政协委员杜兰。南都资料图
疫情期间，不少学校将教学从线下转到了线上，但省内大多数区域仍难以提供大规模、高并发、稳定性强的在线教学基础服务，更无法解决学生远程学习效果缺乏有效检测、学习重难点疑问无法开展针对性辅导、毕业年级学生无法开展针对性备考等迫切需求。杜兰认为，要解决这些问题，需大力发展智慧教育。
在杜兰看来，广州基础教育规模大、师生数量多、市场体量可观，而且在教育信息化有一定基础，师生对信息化、智慧化教学接受度较高，在智慧教育方面具有一定优势。她建议，下一步，广州要加快推动基于“新基建”技术背景下的智慧教育应用落地，全面提升广州市基础教育智慧化水平，将智慧教育打造成广州“新基建”的重要品牌。
一方面，加快5G基础网络升级，建设基于5G的教育专网和校园网；加快教育数据中心建设，推动区域级教育数据中心成为支撑区域智慧教育发展的重要引擎；进一步完善5G超大带宽、超多连接、超低延迟特征下的“云-网-端”智慧教与学环境。
另一方面，加快智慧教育应用落地，搭建区域级在线教育综合服务平台，包括在线备授课系统、在线自适应智能学习系统、在线教育质量监测与评估系统等，有效支撑管理者开展科学治理、教师开展精准教学、学生实现个性化学习。
杜兰强调，平台不仅要满足教师开展在线教学工作的基础需求，还要满足在线检测学生远程学习效果、开展重难点疑问辅导、毕业年级针对性备考的需求。她指出，在线上线下相结合的混合式教学新常态下，智慧教育还将有助促进区域基础教育的减负增效，提升教育教学改革效能，实现区域教育优质均衡发展。
编辑：邹琳
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