近日，深圳市福田区梅山小学校长刘东风、副校长刘朝晖、副校长李忠彬、部分骨干教师和四十多位青年教师齐聚一堂，共同见证了“梅山小学教育教学学术委员会”、“梅山小学青梅教师联盟”、“梅山小学项目式学习训练营”的成立， 这也标志着梅山小学教育教学改革发展掀开了新篇章。

现场，刘东风宣布梅山小学教育教学学术委员会成立并宣读委员分工；同时，表达了梅山小学全体教师致力于学术建设的决心，鼓励教师们积累教学中点滴素材，勤读多写教育文章著作，利用“天时地利人和”，抓住契机大力专研教学。

“梅山小学教育教学学术委员会”将围绕学校中心工作，充分发挥学术委员会在学校建设和发展中的重要作用。做学校改革大计、发展大业的“智囊团”；做推进学科建设、专业建设的“领头雁要做科研能力提升、学术特色凸显的“加速机”；做师资队伍建设、青年教师成长的“培养皿”；做强化学术治理、优化学术环境的“净化器”。

李忠彬宣布青梅教师联盟的正式成立，对所有的青年教师发表寄语，鼓励青年教师发挥积极性，凝聚智慧才能为梅山小学注入一股新活力；同时为了夯实青年教师的教学素养基础，庆祝迎接9月教师节，他为全体青年教师布置三项准备任务：板书设计、演讲和教学竞赛课。

青梅教师联盟的成立旨在让梅山小学的新青年有共同的“家”，提供了展示自我、升华自我的广阔而坚实的舞台。

会上，李忠彬还介绍了梅山小学新型学习模式——项目式学习，并集中各科组教师组建了一支项目训练营队伍。项目式学习(project based learning)是一种动态的学习方法,通过PBL学生们主动的探索现实世界的问题和挑战, 在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。学校成立项目式学习训练营的目的就是帮助教师探索更多元的创新教学方式，践行以学生为主体、做中学的教育理念，更好地帮助教师指导学生自主化个性化发展，以滋养教师综合素养提升。

采写：南都记者 谢萌

编辑：罗悦媛

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谢萌

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南方都市报记者