为落实《深圳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》精神，面向未来推动学校形态变革和全方位改革创新，探究未来教育新样态，搭建优质资源和成果交流展示平台，深圳市教育科学研究院组织了深圳市未来教育优秀案例征集评比活动，共收到各单位推荐优秀案例190项。经专家评审，共评出优秀案例137项，其中一等奖28项、二等奖47项、三等奖62项

在15个办学思想建设案例获奖名单上，仅有3个一等奖，盐田区梅沙未来学校的案例《构建面向未来的“全人成长”教育体系》就是其一。据了解，该案例由校长刘向东参与主持，在学校原有“责任教育”理念的基础上，结合自身文化底蕴和师生实际提炼出“全人成长教育”的理念。

梅沙未来学校是盐田区精心打造的第一所未来学校，其提出的全人成长教育办学理念的核心与“五育并举”的教育要求不谋而合，“全人成长教育”既是落实国家教育方针的具体体现，更是学校为打造“未来学校”谋篇布局的战略理念。

据了解，梅沙未来学校倡导的全人成长教育，是基于顶层设计的特色建构，致力于在德育模式、课堂模式、课程体系、学校管理、成长环境等方面表现出与众不同的风格、个性或独特性。刘向东表示，在“全人成长”教育理念引领下，学校将以盐田区第一所未来学校为契机，进一步对“全人成长”教育品牌进行整体建构，让学校的未来发展彰显出无限的可能，让教师的发展焕发出蓬勃的活力，让学生的发展绽放出美丽的个性。

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：罗悦媛

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谢粤蕾

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南方都市报记者