广州市华外同文外国语学校的学生是多变的：他们可以是辩论场上舌战群儒的辩手，可以是商业比赛中运筹帷幄的企业家，可以是主持人大赛中自信闪耀的明星，可以是校园开放日的向导，甚至是义卖活动的老板.......各种丰富的体验，全面的能力，来源于学校多元的课程体系，中西融合的课程模式。这所创办于2015年的学校，用八年时间打造出一所高品质、现代化的可寄宿制民办K-12国际化学校。

创办于2015年的华外是一所高品质、现代化的K—12国际化学校

国内、国外升学两者兼得

提起国际化学校，不少人都有这样的误区，是不是以后就只能走国外升学的路了？华外同文外国语学校让你不再有选择困难症。学校开设了中外融合的1+X课程模式，让家长可以自如选择国内、国外课程，国内、国外升学两者兼得。“1”是中外融合的必修课程体系，包括语言与文化，科学与数学，体艺与健康，技术与实践，人文与社会五大领域，每个领域都包含基础课程，拓展课程，探究课程三类课程。“X”指的就是丰富的选修课程。

学校有CEP双语中小学部，I-EP中小学部、IHP国际高中部三个学部，每个学部开设的课程略有不同，满足不同升学方向的学生需求。CEP双语中小学部（1-9年级），以国家课程为主，融合先进国际教育理念。在高效完成国家义务教育阶段规定的课程的同时，开设国际融合课程和大量校本选修课程，侧重国内升学方向。创新融合部I-EP中小学部（1-9年级），获得IB（国际文凭课程）PYP & MYP 授权认证，提供高质量融汇中外的全人教育，融合国家课程与国际文凭课程（IB）。IHP国际高中部  (9-12年级)， 作为美国公立特许学校——德州国际领袖学校广州校区，课程获得权威学术机构Cognia认证，学生毕业获得美国高中文凭，并可修读美国大学理事会授权的AP课程。

自由选择，个性化选修课趣味多

在信奉“分数第一”的学校，孩子很容易有挫败感，但是在华外，老师会帮助每个学生挖掘他们的兴趣和强项，培养他们的自信心，这200多门的选修活动课，学生自行选择参加，每个人都拥有丰富多彩的学校生活。

校内开设了200多门个性选修课，课程包括“学科知识”、“体育竞技”、“艺术培养”、“科技创新”、“素质拓展”五类，满足学生不同方向与不同层次的发展需要，充分激发学生的兴趣爱好和优势特长，培养学生多元才能。

有趣的选修课打开了学生的好奇心

如学科知识类包括读写共生、演讲与口才、英文创意写作、TED演讲等；体育竞技类包括速度轮滑、橄榄球、篮球、足球、击剑、跆拳道等；艺术培养类包括管乐团、弦乐团、拉丁舞、流行街舞、油画等；科技创新类包括3D打印、游戏编程、flash动画制作、无人机创客等；素质拓展类包括模拟联合国、青少年财商课程、少年演说家等。

小班化教学，一人一课表

因材施教是教学中的一个核心。如何根据不同的学生给予相应的教育，在华外有一套成熟的体系。

华外的教师队伍中硕士及博士占30%以上，以“211”和“985”师范类本科生和研究生为主，外教占比38% ，海归中教占比17%，外教来自全球18个国家和地区，其中来自母语国家的外教达到71.8%，具备丰富的双语或IB/AP教育经验。学校实行小班制教学，CEP双语部中小学师生比1:9， I-EP（IB课程）中小学师生比约为1:5，IHP国际高中师生比近1:4，老师能更充沛的精力照顾到每个学生的特点，关注到每个学生的情况，如学生的长短处，学生的志趣与能力，学生的潜力等。老师会尊重学生个体差异，针对学生情况，制定个性化课表及教学计划，并按实际情况及时调整、改善。

其次，华外实行“分层教学”，学生的学习课程，学习目标，甚至作业都是分层的，做到“每人一课表”，满足不同学生的学习需求。

同时，每个学期开学第一周学校会通过PM Benchmark测评学生的英语阅读水平，根据学生个体的阅读等级给学生分配符合其能力的读物。

分层阅读让学生各有所得

在此教学环境下，学生享有高度自主学习权，探究式学习贯穿于每个学期的始终。如I-EP小学部的外出探究课程中，就有以”我们如何组织自己“主题，带着各自的探究性线索和问题，走进梦多多小镇，了解并体验各式各样的职业体验课程和课程设施活动；以“我们身处什么时空”为主题，走进了帽峰山森林公园，置身于真实的森林地形中，去思考与发现；以“共享地球”为主题，去参加了一场独特的手语分享讲座，来设身处地体会聋哑儿童将会面临的挑战。怀揣着一颗温暖的心，用身体去“倾听”，感受不一样的生活体验；以“我们怎么去展现自己”为主题，走进名人蜡像馆，找出他们所认识的名人，分析他们的特征以及特征事物背后的原因等等。

策划：李阳 尹来

统筹：陈伟斌 梁艳燕 陈成效 李琳 游曼妮

采写：梁艳燕

编辑：梁艳燕

更多报道请看专题：黄埔教育“寻宝记”

本文作者

梁艳燕

1.06亿

深耕普教领域。记者妈妈也有教育烦心事，一起来聊聊。