校园体育，育优培苗，福田学子，闪耀世界。

最近一段时间，福田学子频频亮相于世界高水平体育舞台，成为亮眼黑马。

7月底举行的2023年世界跳绳锦标赛系列赛中，中国跳绳国家队组成单位——深圳明德实验学校跳绳队获得了3金2银1铜的不俗成绩，田胡科怀、曾彦祁、蒋希玥、吕国宸四位学子闪耀世界赛场——这是福田本土培养的又一批“世界冠军”。

 6月，梅林中学校友，中国女子网球队队员，深圳姑娘王欣瑜与中国台北选手谢淑薇组成的“海峡组合”在法国网球女双决赛中逆转夺冠，王欣瑜也因此成为了深圳史上第一位网球“大满贯”选手。

 还有曾因“车库练球”视频而获得全国关注的福田足球少女练昱彤，现就读于深圳市红岭中学石厦初中部，近期，她被征召进入全国2010年龄段女足精英训练营，成为中国女足后备力量。梦想成为女足国家队一员的她，向着自己的目标又迈进了一步。 

短短数月间，福田校园频现体育明星，这并不是巧合，而是福田校园长期深入推进体教融合，水到渠成的结果。一批批福田健儿，从校园走向全国，再从全国走向世界，一条体教融合的高质量发展之路正在铺就。体育课程的高水平开展、体育运动的高水平普及、体育健儿的高水平培养、体育赛事的高水平举办…… 一条“教、研、训、赛”多点开花的“福田体教模式”正在被成功构建，而这，也正是孕育校园体育健儿、提升学生身体素质的关键“密码”所在。

源源不断的体育健儿，从福田校园成功走出

为什么会有源源不断的体育健儿从福田校园成功走出？事实上，纵观王欣瑜、练昱彤等优秀学子的成长经历，她们的耀眼成绩，离不开“福田校园体育”在启蒙、发展、培养各个环节上严丝合缝、环环相扣的科学体系。

福田通过构建小学—初中—高中“一条龙”竞技体育后备人才梯队培养路径，形成互相衔接、互为助力的人才培养体系。在此基础上，福田还以市区共建的模式重点培养、重点资助优秀体育苗子。通过与深圳市体工大队、深圳市体育运动学校等市级单位合作共建，培养高水平运动员。

譬如，法网冠军王欣瑜从小在福田区园岭小学开始学习网球，随后进入梅林中学接受专业训练，当时，校方为了专注培养王欣瑜在网球运动中的潜力和素养，为她安排了动态、灵活、个性化的课程体系，保证王欣瑜在“文化”和“体育”上全面开花。王欣瑜最终成为“大满贯冠军”，福田校园在她成长的关键阶段，曾经给予了重要的助力。

而“跳绳世界冠军”的成长，亦显现出鲜明“福田培养”的特色与痕迹。深圳明德实验学校（集团）相关负责人透露，学校积极塑造高水平体育教育氛围，将“体育”作为五育并举中重要一环去落实，每天组织学生开展一个小时的体育锻炼。学校开设的体育课程包括基础课程、拓展课程、特需课程，可以满足不同学子对体育教育的个性化需求。学校开设了专项体育课（二年级为跳绳项目），让每一个学子都有机会参与和体验跳绳运动。 

后续根据学子的兴趣、特长、综合素质等，选拔人员加入跳绳社团，开设”跳绳拓展课“并予以更精准更专业的培养，设置考核机制和跟踪机制，让有天赋的”跳绳达人“从中脱颖而出。此次获得世界冠军的四位学子，均是在这种“启蒙，选拔，科学训练”的逐级培养机制中成长起来的。

目前，福田区125所学校（含校区）100%创建体育特色校，创建特色体育项目共计42个，总计365项次，覆盖所有学校、所有学段、所有学生，囊括足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓球、跳绳、武术等项目；已建立体育特色项目区域联盟22个，学校100%加入联盟，全年共举办各类联赛36项。 

福田区现有国家级校园足球特色学校24所，获得国家级足球比赛冠军3次，省级冠军2次，市级冠军40次，共有国家级校园篮球特色学校4所，省级推广学校9所。福田区高度重视、大力促进体育教学的发展，将体育与教育相结合，打造体育特色学校，越来越多福田学子在省级赛事、全国赛事、亚洲赛事乃至国际赛事上斩获奖项，闪耀风采。

以赛促练，搭建青少年体育赛事平台

在竞技体育中，专业的训练和阶段性的比赛同等重要。每一次的赛场出征，对教练员和运动员都是一次严格的考试，但同时也是一次成长的机会。这意味着，针对青少年的体育赛事筹备上不仅要全面，还要有一定的水准。

据了解，福田每年开展“校际杯”、U系列赛、联赛、公开赛等组织形式多样、主体多元的青少年体育赛事，参赛运动员达1万余人，开展比赛2000余场次。福田通过完善青少年体育赛事体系，充分利用各类资源，积极搭建赛事平台，形成促进青少年健康成长，培养体育后备人才的强大合力。

3月14日，2023年福田区校园体育联赛开幕。此次福田区校园体育联赛以“快乐运动向未来”为主题，赛程贯穿全年，覆盖全区各校区、全学段，共计36类项目、千余场次比赛，既有篮球、足球、排球等众多深受学生喜爱的传统项目，又包括高尔夫、攀岩、帆船等校园特色项目及围棋、象棋、桥牌等智力运动项目，形成了常态化校园体育竞赛机制，营造浓厚的校园体育赛事氛围。许多福田学子感慨，因为校园里体育运动项目越来越丰富，他们感到越来越充实和快乐。

为构建更高水平的全民健身公共服务体系，2020年创新推出的“福田超级联赛”也为福田青少年竞技水平的提升搭建了发展平台，培养出练昱彤、刘昭宏、李泽宇、谢语桐、查理等一批在国际国内赛场上摘金夺银的优秀运动员。三年间福田学子从各级比赛出发，逐步走向更广阔的舞台，获得多座冠军奖杯及荣誉。

依托社会力量合作共建，为学生种下“终身运动”种子

福田教育系统高质量推进体教融合，不仅仅在于培养“摘金折桂”的体育健儿，更在于“让每一个同学都运动起来”，高质量推进体育教育的优质均衡发展，在福田校园种下“全民运动”“终身运动”的种子，让每一位福田学子都能掌握一两项体育特长。

福田区注重强化人才培养主阵地作用，促使学校、体校、社会组织“三大力量”互动合作、有效整合，打造青少年体育人才培养“最强阵容”。例如像世界冠军进校园活动，培养孩子们对冠军梦的畅想，深入挖掘青少年竞技体育后备人才。同时也将推出阳光体育方案，要求辖区学校对在校的每一个孩子进行培养，让每一个孩子都能掌握1-2门运动技能；各学校与学校之间也将举办各类丰富多彩的体育运动联赛，包括游泳比赛、羽毛球比赛、篮球足球比赛等，让每一个孩子更多地参与体育运动，在运动中强健体魄。

值得一提的是，福田区将“生命价值观教育体系”纳入“一榜三令”任务攻坚，校园体育赛事是战略攻坚任务的重要一环。福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍这样阐释福田区校园体育工作高质量发展的总体思路：“福田区教育局将通过举办校园体育联赛，构建学校体育新格局，进一步扩大校内、校际体育比赛覆盖面，打造‘人人有项目，班班有活动，校校有特色，周周有比赛，月月有颁奖’的福田校园新样态。”

另据介绍，福田区将构建“1+2+N”体育特色项目体系，坚持挖潜创新，通过创建体育特色项目学校区域联盟，常态化开展特色项目比赛，努力打造深圳“体教融合”示范区，助力每个福田学子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现全面发展，积极构建生命价值观教育体系新格局。 

如今，在竞技体育场上，福田学子在各大赛事中勇夺冠军的身姿已遍布多个体育项目。百花齐放时，福田校园“冠军摇篮”的称号可谓名副其实。

采写：南都记者 周正阳 通讯员 朱晓芳

编辑：罗悦媛

本文作者

周正阳

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南方都市报记者