南都讯 记者王童 记者从深圳市龙城高级中学了解到，2025年6月将迎来龙城高级中学建校30周年校庆。1月2日，龙城高级中学校长姚亮发表新年献词，回顾了2024年龙高在学科竞赛、国际教育、智慧教育方面取得的突破，与大家分享三个关键词：“去拥抱挑战”“去拥抱变化”“去拥抱世界”，鼓励龙高师生积极“破圈”、在变化中主动出击。

2024年龙高办学取得三大突破

校长鼓励师生在30周年“破圈”

1月2日，姚亮向辛勤耕耘的全体教职员工，向朝气蓬勃、奋发向上的同学们，向始终关心和支持学校发展的家长朋友和社会各界人士，致以最诚挚的新年祝福和最衷心的感谢。

他在新年献词中回顾了龙高2024年取得的办学成绩：学科竞赛强势突破，国际教育蒸蒸日上；AI探索成效初显，智慧教育未来可期。站在新的起点，姚亮与大家分享三个关键词：“去拥抱挑战”“去拥抱变化”“去拥抱世界”。

挑战，是成长的动力。还记得在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，中国运动员潘展乐以46秒40的成绩打破世界纪录夺冠，国外有教练却质疑，这在人类范围能力内不可能做到，对此，潘展乐淡定地表示：“他还是把自己框住了，框是人设的，鼓励和贬低的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会去打破它”，这足以见证他不被他人设限、勇于突破的态度。在2023年的运动会上，高三（15）班马佳城同学打破了龙高从1998年以来保持了25年的男子1500米记录，2024年的运动会上，他再次打破由自己保持的纪录，不断拼搏进取、超越自我，值得我们学习。

“破圈”，是一种勇气，更是一种成长。走出舒适圈，不仅是对自己的挑战，更是对未来的期待。新的一年，让我们勇敢地迈出这一步，去拥抱更加广阔的天空，去创造属于自己的无限可能。

变化，是时代的脉搏。姚亮借鉴《南方周末》2025年新年献词中的“用你的活法定义世界的算法”，鼓励我们在变化中主动出击，寻找自我，定义未来。

在数字化和智能化的崭新时代，人工智能正深刻地影响着我们的学习、生活乃至思维方式。我们学校始终保持着前瞻性的视野，积极应对变革。老师们不断探索新的教育模式，尝试将AI与教育教学深度融合，为同学们提供更加精准、高效和个性化的学习体验。人工智能技术为同学们提供了个性化的学习路径和丰富的学习资源，我们可以根据自己的学习进度和兴趣，自主选择学习内容，这是一个巨大的变化，也是教育的一大进步。

面对未来社会的不确定性，我们更需要的是具有创造性的个体。这就要求我们不仅要学会学习、学会思考，更要培养创造性思维、创新能力、批判思维、问题解决能力。这些能力，将成为我们在未来社会中立足和发展的关键。身处AI时代，我们要敢于探索，同时也要保持对技术的敬畏之心，避免被技术所束缚。只有这样，我们才能更加自信地面对未来，更加具有未来竞争力。

世界，是教育的舞台。我们要以开放的心态，拥抱世界的多元与包容，不断拓宽视野，增进对不同文化的理解和尊重。

2024年3月，龙高还迎来了一个重要的里程碑——成为剑桥国际学校，意味着该校在教育国际化道路上迈出了坚实的一步，提供了更多与国际接轨的机会。同时，该校还成为了iWELTH Booster(全球智惠生命健康助推计划)人才培育平台。

“未来，我们还将与更多国内外知名企业、研究机构合作，共同开展科研项目和人才培养工作，为同学们提供更多实践机会和创新平台。同时，我们也鼓励同学们积极参与国际交流活动，拓宽国际视野，增强跨文化沟通能力，这些经历将成为同学们未来在国际舞台上展现实力的坚实基础。”姚亮说。

姚亮介绍，2025年6月，龙高将迎来建校30周年校庆，这不仅是学校发展历程中的一个重要里程碑，更是全体师生共同回望过去、展望未来的新起点。

本文作者

王童

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南方都市报记者