“这是深圳经济特区建立以来最大的校园文学出版工程，也是深圳少年献给深圳经济特区建立40周年的一份特别礼物！”7月28日下午，由中国大百科全书出版社、知识出版社、福田区教育局主办，福田区教育科学研究院承办《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》（28册）暨科幻小说卷出版座谈会在福田区教育局举行。

据介绍，本次由国家一级出版社集中推出28种优秀青少年原创文学作品，涵盖文化散文、文学评论、科幻小说、成长小说、动物文学等文学品种，涌现了一批校园文学精品力作。

知识出版社总编辑李默耘对《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》及其科幻小说书系给予高度评价，称赞这是深圳建设中国特色社会主义先行示范区背景下学校文学教育、科技教育先行示范的重要成果，体现了深圳作者群惊人的创造力、独立的表达能力和科幻小说创作特色，在全国尚不多见。福田区教育局局长田洪明对这批作者给予高度评价，称赞他们善读书、会写作、有创意，代表了福田教育乃至深圳教育的水平，也代表深圳这座城市的未来。近年来，福田区涌现了一大批科技教育特色学校、文学教育特色学校，这次推出的科幻小说书系就是福田区加强文学教育和科技教育的创新成果。

深圳学子奉献精品力作

会议首先由《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》作者代表8人进行写作分享。被誉为具有汪曾祺风格的文化美食散文集《我有所念食，隔在远远乡》作者时潇含，20万字红学研究专著《红楼造梦局》作者黄子真，长篇动物小说作者《蛇王》陈鹏宇，长篇动物童话《猫国传奇》作者李楚贤作为第一方阵亮相，惊艳全场。

长篇科幻小说《星际流浪客》作者李楚涵，长篇科幻小说《回到月球表面》作者李文汉，长篇科幻小说《反S联盟》作者赵月琪，长篇科幻小说《果核》作者王艺博作为第二方阵登场，其“硬核”科技知识和厚重的人文精神，为研讨会带来震撼。

座谈会还推出长篇小说《鹿过》作者邱玉琪、长篇小说《十五日》武捷宇、文化散文集《数着牛奶过日子》作者杜伊淇、长篇小说《书吧的故事》作者叶薇、长篇小说《陨落》作者李天吉、长篇小说作者《土杏仁》、小说集《少年，别急》作者马知行、短篇科幻小说集《宇宙密码》作者代表陈卓然组成的第二方阵，他们行走深圳的脚步和天马行空的想象力，引起各方关注。

红岭教育集团副校长贺昉、福田区教育集团校长王君建、翰林实验学校党支部书记叶连翔、科技中学校长贺英超分享了各自学校阅读课程、写作课程的建设经验，提出了校园阅读写作课程和科技教育特色打造的进一步设想。

深圳市学生文联秘书长、深圳市福田区教育科学研究院教学研究员、《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》策划人之一谢晨透露，《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》（28册）已经出版的4册均已售罄，15册进入印刷或排版阶段，即将在全国书店上架，9部作品正在进行最后修订，将于年内出版。值得关注的是，本次《致青春》成长书系共有24部作品出自福田少年之手。

专家惊叹深圳学子创造力

知识出版社总编辑李默耘在讲话中表示，从《致青春·中国青少年成长书系（深圳卷）》中，我们看到了中国新一代作家新星正在冉冉升起。这其中，既包括拥有对生活敏感触觉，传承文学大家创作思路，已然形成自己创作风格的时潇含、黄子真等；也包括拥有非凡想象力，将科学科技元素融入自己作品，创作出标准意义上科幻作品的李文汉、李楚涵、王艺博、赵月琪、陈卓然等；还包括已经可以把握小说创作的技巧与节奏，故事构架能力惊人的武捷宇、马知行等；当然，还包括拥有深度思考，阅读面广泛，可以与诸位文学、电影大师神交的杜伊淇、叶薇、邱玉琪等人；还有对动物文学表达自如的陈鹏宇、李楚贤、林凡等。作为出版社，我们先于读者读到了这些文本，也慨叹，“后浪”时代，真的来临了。

李默耘还简明扼要地总结了《致青春》书系作品中所展现出的三个亮点：一是小心呵护并培养的“创造力”，二是培养并塑造的“独立之个人”，三是福田教育对科幻文学的扶持与培育，这是国内首次推出中小学生原创科幻小说书系。李默耘还提出探讨在深圳和福田设立一个全国性校园文学大奖，特别是少年科幻文学作品奖项的可能性。

深圳市文联创研部副主任、市文艺评论家协会副主席刘上江表示，市文联认为，经过40年的发展，源源不断的当年校园文学少年已开始反哺深圳文化，成为深圳建设城市文明典范的有生力量。市文联将加大创作扶持和推广的力度，针对校园文学优秀写作者，组织相关高端写作培训课程，加强校园文学作者的阅读、创意写作和想象力训练，为校园文学写作与出版社、影视产业搭建合作平台，将具有较高文学造诣的校园文学精品纳入深圳优秀文艺作品宣传推广工程。

科技+文学，打造福田特色

田洪明对福田学子、深圳少年在校园写作方面的惊人的创造力表示高度赞赏，称赞这批作者善读书、会写作、有创意，代表了福田教育乃至深圳教育的水平，也代表深圳这座城市的未来。今天的校园文学，也是关系到培养什么人和怎样培养人的重大问题，关系到培根铸魂的问题，关系到民族优秀文化基因传承。福田区的文学教育走到今天，得益于老师们的辛勤耕耘，为福田学子们搭建了广阔的平台，让福田学子们能够在这一片沃土里健康成长。成就孩子，就是他心里最有意义的事业。他说，学生和老师们的发言令他想到“超越课程”这一概念，他认为要为孩子们创造超越课程的平台，为他们提供肥沃的土壤，培养出爱阅读、常写作、善观察、勤思考的学生。

田洪明认为，中国科技教育缺失是一个短板，但福田少年阅读和写作科幻小说渐成风气，这与深圳这座科技城市的气质是合拍的，科技教育与文学教育融合就是教育创新点。近年来，福田区涌现了一大批科技教育特色学校、文学教育特色学校，这次推出了科幻小说书系就是福田加强文学教育和科技教育的一大成果。福田区也正在论证和筹建一个区域性，乃至全国性的科普科幻阅读共同体，就是要从阅读端来做一些开创性的工作。

文：吴吉 谢晨

图：谢晨

编辑：罗悦媛