2月3日是立春节气，当天下午，罗湖区委教育工委“心连心·手牵手”共迎新春系列活动，开展了“寻‘印’迹·绘中华文明”新春年画绘制活动，来深务工子弟、香港籍学生在罗湖教师志愿者带领下，深度探究中国年画历史文化，共同完成吹塑版画的艺术创作，用作品表达对中国传统文化的传承及对新春佳节的期盼和祝福。

罗湖区美术教研员王婧和10名来自罗湖教育的优秀美术教师，组成了当天的志愿者教师团队，为来深务工子弟、香港籍学生开展了两节新年吹塑版画绘制教学课。尽管前来参加活动的学生来自不同年级，但是由于志愿者教师人数分配合理，老师们都能一对一为学生开展指导。

教学一开始，担任主讲的王婧老师首先通过一则短视频，让大家初步了解传统年画中门神人物的形象，认识制作吹塑版画年画可以选择的人物角色类型。尉迟君、文魁君、财神君、灶君、童子……这些传统年画人物形象，都有驱凶辟邪、祈福迎新的美好寓意，也成为学生们制作版画的首选。

“在吹塑纸上画出图案痕迹，之后涂上颜料，印到黑色的纸上，黑色的纸上就形象彩色的版画啦。”之后，王婧老师向大家介绍了制作吹塑版画需要了解的制作流程、版画色彩、元素内容，让学生门对版画历史发展有了深入的了解。“版画颜料不用水会很干吗？”“版画上的字要怎么写呢？”听过王婧老师的讲解后，学生们对版画兴趣越来越浓，纷纷提问互动。

了解了版画的基本知识后，王婧老师再通过一则短视频，向学生们展示版画制作实操过程。讲解完毕，就到了学生们最期待的操作环节。

构思图案、在吹塑上描绘成型、涂上颜料、用黑色画纸一步步印压颜料，在志愿者老师的指导下，学生们一步步完成吹塑版画工序，很快，一幅幅吹塑版画渐显雏形。莲年有鱼、寿比南山、福运连绵、家宅平安……一幅幅生动的吹塑版画，在课堂接近尾声时跃然纸上。完成吹塑版画后，学生们在老师指导下，将画作装裱到画框中，将这份新春的祝福带回家。

“希望我和我的家人幸福的生活。”在第一节课中，最先完成版画作品的张同学制作的是一幅“莲年有鱼”，在他的作品中，荷花、鲤鱼元素构成了作品的主题，表达对新年的美好祝愿。

参与活动的学生家长刘女士介绍，因为疫情原因，她和孩子都留深过年。在通过学校了解到有这系列活动后，她就为孩子就报名参加了。“今天的活动让孩子更多地了解中国传统文化，期待罗湖区教育局以后可以举办更多类似活动，我会很乐意带孩子过来学习。”

作为志愿者，王婧老师介绍，这是罗湖教育美术学科为孩子们准备的第二场活动，此前在2月2日下午，“手牵手·心连心”共迎新春系列活动的第二天，学生们欣赏了“塞外驼铃——馆藏关山月1940年代西北写生与敦煌临画专题展”。“这两场活动，都是将中国传承文化根植于孩子的心底，希望孩子们通过观察和制作，将中国传统文化传承下去。”

“希望通过自己的一点点力量，在活动中给这些孩子带去一丝温暖”。另一位罗湖志愿者老师周怡锐介绍，了解到活动需要志愿者，已为人母的看着不满三周岁的女儿和她先生商量，提出自己想报名成为志愿者，很快得到了家人大力支持。“活动中看到孩子们对吹塑纸版画的领悟，以及最后能够呈现出来的优秀作品，让在场的家长和孩子们都露出了笑容，是我此次作为志愿者收获到的最珍贵的礼物。希望孩子们有个欢乐有意义的寒假，开心留深过年。”

采写：南都记者 伍曼娜

编辑：罗悦媛

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伍曼娜

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南方都市报记者