又到了一年一度“年度教师”评选的时间。经过学校推荐及层层选拔，目前，2021年度的6位罗湖区基础教育系统中小学“年度教师”候选人产生，区决赛初定于7月13日（星期二）进行，届时将评出罗湖区中小学“年度教师”1名，“年度教师”提名奖5名。罗湖区“年度教师”获得者将由罗湖区教育局推荐参加深圳市“年度教师”的评选。

据悉，本次比赛对象为全区中小学教龄10年以上的教师，由学校推荐。初赛对49名参赛老师进行业绩能力材料评审，选出12名进入现场专业能力考核，再综合专业能力考核和材料评审结果，最后产生6名“年度教师”候选人进入决赛。

此外，根据市、区评选文件精神，具有“‘大教育观’，能够积极服务社区，积极推动学校、家庭、社会‘三位一体’、合力育人，且成绩突出，效果显著”的老师，可优先推荐。经罗湖区教育局“年度教师”评选工作领导组动议，特别推荐翠园东晓中学副校长张秀娟作为罗湖区教育系统“支教扶贫”代表，颁发年度贡献奖，不占用“年度教师”名额。

下面通过候选人和特别推荐人的事迹，来感受榜样的力量——

“年度教师”候选人1

韩青：潜心打造“让学生真心喜爱的思政课堂”

思政老师韩青，任职于翠竹外国语实验学校，是在罗湖教育一线中成长的名师。26年来，她一直怀揣着满满的学科自信，坚守在思政课堂上，不断更新创设学习教学方式方法，潜心打造“让学生真心喜爱的思政课堂”。

为了改变思政课枯燥乏味的刻板印象，她注重培养学生兴趣、注重贴近学生生活、注重实践。以培养学生兴趣为例，她采用情境表演式教学法、讨论式教学法、辩论式教学法、分组竞赛式教学法、游戏式教学法、案例解读式教学法等方式开展丰富多彩的学习活动，把思政课从“要我学”变成“我要学”。

在长期的教学实践中，韩青形成了自己的思政课“真”课堂理念，即“引入真事，鼓励真说，激发真情，共享真思”，这一理念获得了教育部大中小学思政学术专委会委员、广东省教研员钟守权和全国优秀思政教师吴又存等专家的支持、推广。

韩青老师

“年度教师”候选人2

许诺：既是课改先锋也是优秀团干

许诺现任深圳市罗湖外语初中学校团委书记、地理教师。作为一名地理教师，她立足一线课堂，扎实推进“课堂革命”，开展丰富多彩的地理教学活动，切实提高学生的地理素养，开创了以“问题引领、活力课堂”为中心的地理课堂新样态。

作为一名基层团干部，她落实立德树人的根本任务，聚焦思想引领工作，研发思政课程，开展丰富多彩的校园活动，切实提高了学生团员的综合素质及创新能力，开创了以“活动育人、阳光成长”为中心的校园共青团工作新局面。

在新冠疫情“停课不停学”期间，她带领罗湖区中学名团干工作室的各校12位青年团干部，研发中学共青团思政课程24节，被深圳市青年学生广泛使用——点播总量超4.8万次，受到罗湖团区委、深圳团市委、深圳教育等平台认可和报道。

许诺老师

“年度教师”候选人3

章伟：专业成长从优秀走向卓越

章伟是深圳市螺岭外国语实验学校信息技术教师，深圳市中小学教育信息化领军人才培养对象。成为一名师德高尚、教艺精湛的教师，是他一直以来的职业理想。

几年来，通过钻研理论、实践摸索，章伟逐步摸索出一套小学编程教育、机器人教学的方法，带领学生们收获了一个又一个奖项。同时，受罗湖区教育科学研究院委托，筹划并成功举办4次罗湖区大创客节“Arduino机器人现场制作赛”和“Scratch现场编程赛”两项赛事，成功引进社区工作站科技教育“民生微实事”项目在学校普及推广机器人、无人机活动。

从教17年来，在前辈、学校领导的指导帮助下，他走过了从信息教师、科组长再到科研主任的实践之路——2020年，获评罗湖区教育系统“名师工程”学科名师；工作5年后，他成功被评定为小学高级教师。2016年，他主动申报并参加了教育信息化专家培养对象培养班；2019年被遴选到深圳市基础教育教育信息化领军人才培养班学习。

章伟老师

“年度教师”候选人4

刘昌如：爱生如子，教育战线的“老黄牛”

刘昌如是罗湖高级中学特级教师，中学物理高级教师，曾被评为全国优秀教师、广东省特级教师、罗湖区“十佳功勋园丁”。

刘昌如从教37年，担任班主任工作有25年。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，精研勤教，师生评价他是“信念之师” “人格之师” “方法之师” “行动之师” “创新之师”。多年来，最多时一周18节课，还担任班主任和备考组长，从不叫一声累，从不诉一声苦，不曾耽误学生一节课。

从教以来，刘昌如把所有学生都视为自己的孩子，对心理发展薄弱、存在不当言行的学生尤其具有耐心、细致教化、真情沟通。为了调动学生学习的积极性，他自掏腰包奖励成绩进步和品学兼优的学生，一年高达近万元。让一些家长都束手无策的孩子痛改前非，有明显转变。

2021年高考成绩揭晓，刘昌如老师所带的高三（2）班成绩喜人，所任物理学科成绩突出，为罗湖高级中学高考成绩跨越式提高作出了较大贡献。

刘昌如老师

“年度教师”候选人5

彭海欢：扎根一线成果突出，乐于奉献敏而好学

彭海欢现任翠园东晓中学英语老师，从教19年，曾担任八年班主任，连续七年担任初三英语备课组长，一直是初三英语中考把关教师。

她英语教学业务扎实，经验丰富，善于调动学生学习积极性，注重学生思维训练，有一套有特色且行之有效的教学方法，任教班级成绩在年级总是名列前茅。在她的带领下，学校英语中考成绩均分多次名列罗湖区英语学科第一名。

她有追求、乐向上，主动参加教科研活动。她曾参加国家级课题“英语报刊阅读”和全国教育科学十五规划课题“马承三位一体”实验；2014年加入罗湖区“习本课堂”初中英语课题组，担任组长并积极组织研讨活动；2015年加入广东省名师工作室—冯晓林名师工作室，表现突出；2019年加入罗湖区教育科学规划课题“思维导图教学模式提升初中生英语学科核心素养的实践研究”课题组；2019年由其主持的区级小课题获优秀课题并在全区交流分享；撰写的多篇论文在国家级刊物发表……

彭海欢老师

“年度教师”候选人6

黄缨：坚守育人情怀，不断超越自我

黄缨现任翠园初级中学数学老师。工作27年，她担任班主任23年，同时担任初三年级长和初三班主任工作。年级管理方面，她注重年级文化的建设，借助项目式学习课题，每学期一主线，每月一主题；班级管理方面，她以人文为“点”，以活动为“线”，以家庭、社区为“面”，打造“点线面”立体育人模式；在数学教学工作中，她通过数学文化的渗透，数学活动的实践，让学生感受和继承中华民族优秀的历史文化传统，传承人类优秀的文明成果。

近年来，黄缨开始践行信息技术与学科教学的深度融合、跨学科项目化学习的探讨，尝试从传统教师转型为智能教育类教师。2019年，成立了罗湖区黄缨名师工作室，在黄缨老师的指导下，工作室多名成员被评为罗湖区骨干教师、区教坛新秀并在各类教学比赛获奖。

同时，作为罗湖区首届培训师，2020年6月，黄缨设计开发了罗湖区在线精品师训课程《线上教学的几个小技巧》，为全体罗湖教师提供教育培训。她以满腔热情积极致力于教育教学的研究工作，深受学生爱戴；在工作中不断超越自己，业绩突出，起到了示范和表率作用。

黄缨老师

年度贡献奖被推荐者

张秀娟：“隆林教育的提灯者”

张秀娟是共产党员，在全国决战决胜脱贫攻坚之际，积极响应上级号召，于2020年9月自愿到广西百色市隆林各族自治县支教，任支教队队长，挂职隆林各族自治县教育局副局长。

张秀娟尤其注重支教文化建设，率领支教团队树立了“我代表着罗湖，来了就是隆林人”的支教理念，在隆林深度开展罗湖教育“四大行动”，开拓了大德育和大幼教，为新建学校引进了智慧教育云平台；通过“站出来、送出去、请进来”的方式，为隆林带来了先进的教育理念和教学方法，努力提高全县的教育教学质量。

她坚持“一个都不能少”的教育理念，辗转数千里奔走于16个乡镇学校控辍保学，帮扶困难群众，给留守儿童送温暖，劝说厌学孩子返校学习，为隆林打赢脱贫攻坚战贡献了心血。她被同行誉为“隆林教育的提灯者”，点亮山区孩子们成长的心路。

张秀娟老师

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：罗悦媛

更多报道请看专题：聚焦2021深圳年度教师

本文作者

谢粤蕾

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南方都市报记者