近日，罗湖区各个学校都掀起一股创建文明城市风潮，积极推进活动开展，齐心创建文明城市。各校在保证常规工作落实到细处外，还独具特色举行各类与创建文明城市相结合的活动，亮点满满。

诺思外语实验学校：规划校园墙文化展 开展劳动教育

近日，诺思外语实验学校对校园内墙面重新规划。以往空旷的墙面因为学生美术作品展、优秀学生先锋展、中外文化展等都充实了起来，成为了校园内引人注目的一角。

据介绍，劳动教育也是诺思外语实验学校进行创建文明城市活动的一环。如学生每周有劳动时间安排，包括校内劳动和家庭劳动；设置了劳动教育基地，每班一块菜地，家校合作，进行实践劳动教育。

同时，在每周国旗下的展演、主题班会、家长智慧课堂中，该校不定时邀请专业人员来校进行讲座，引导青少年积极向上，共同推进文明校园创建。

梧桐小学：以活动为载体 将经典融入课程

为加大宣传力度，梧桐小学通过宣传活动，利用家委会阵地，让广大师生和家长加入到创建文明城市工作中来，把知识带入家庭，服务社会。

此外，梧桐小学还以活动为载体，深入开展“创建文明城市”工作。如印制防治自然灾害宣传手册，对学生和家长进行灾害防治教育；配合有关部门，积极开展“禁毒活动”以及“扫黑除恶”一系列宣传活动；在学校架空层中，也展示着孩子们的手抄报成果。

深圳市红桂小学：逐一分工 营造氛围

红桂小学落实了精细化管理，动员全体齐参与创建文明城市活动。该校高度重视，对有关创建文明城市标准，根据各部门主管内容进行了分工，真正做到逐一落实，责任到人。同时，带头宣传营造氛围，践行社会主义核心价值观。

此外，该校还进行全校师生创建动员，利用校园展板、广播站、宣传栏、国旗下讲话、家委会创建文明城市工作会议等途径进行宣传。大队辅导员亲自在学校食堂门口，引导师生背诵《社会主义核心价值观》，以师生喜闻乐见的方式大力营造文明城市创建氛围。

明珠小学：细化创建工作 强化卫生意识

在推进创文活动中，明珠小学成立了创建工作领导小组。进一步细化了创建工作，让创建工作向家庭、社会得以延伸，营造了“人人终身学习、时时处处学习”的氛围。通过不断深化文明行业、文明单位、文明家庭、文明班级创建活动，使学校的各项工作逐步得到了家长的满意、社会的满意；通过各种活动将学生引导到积极进取、文明向上的轨道上；还通过加强后勤管理，提高了服务质量。这些举措不仅强化了全体师生的卫生意识、绿化意识，还进一步优化了校园硬件建设，切实改善了办园条件。

笋岗小学：创建文明城市与教学相结合 师生家长共做文明人

为了争创“全国文明典范城市”，笋岗小学把全国文明城市创建工作与教育教学相结合，进一步引导全校师生、家长参与到“创建全国文明城市”活动中。如学校大队部组织家长义工、学生义工走进笋岗村、田心村等社区，向家长广泛宣传创建文明城市的意义，通过创建文明城市宣传单、调查问卷及校志愿者服务活动等形式，把创建知识带入家庭，家校联动，共促成长，影响他人，服务社会。

该校也加大舆论宣传，利用每周的国旗下讲话、电子显示屏、校园走廊、班级板报、校园标语及广播等宣传阵地，向广大师生宣传文明创建的意义，促使师生养成良好的文明习惯。我校还利用新媒体宣传，通过班级QQ群、微信群、微博等新媒体推送“致家长朋友的一封信”“创建文明城市调查问卷”“意见征求表”，使广大师生对创建文明城市工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来。

罗湖未来学校：提升环境建设 培养学生动手能力

以儿童为中心，以习本为理念，罗湖未来学校不断提升环境建设。学校将对学生成长与课程融合的关注融入到环境建设中去，塑造可变、多样、生态化的学习场所；打造教室专属小花园，既方便了生物、科学、劳动教育等学科教学，又陶冶情操、培养学生动手能力；设立教室外随处可见的活动区，释放学生快乐天性的同时，游戏区都有明确规则。帮助学生建立规则意识、建立文明礼让的课间秩序。每个学生都有自己的鞋柜，自己管理、定期清洁。学生每天到校做的第一件事是换鞋，室内鞋的使用与卫生自治工作是保持校园清洁的两项法宝。

百仕达小学：“一盔一带，安全出行” 党员志愿者行动落实创建文明城市

近日，百仕达小学向全校家长发放了《百仕达小学关于“一盔一带，安全出行”的倡议书》，通过发动班主任统计摸清学生上学坐电动自行车情况，共收集了有该情况的125名同学的信息建档造册，以进行后续的跟踪落实安全教育。

百仕达小学党支部书记杨忠芬表示：“以实际行动参与到深圳市创建全国文明城市的部署中来，是落实罗湖区委区政府“先锋奋斗精神”的最好注脚，作为一个教育系统党员们更是将安全教育和生命教育视作不可推卸的责任”。据悉，本学期百仕达小学党支部党员百分百志愿参与了家长义工队早上上学时间的护路工作，每日早晚值班近1小时，将“发扬先锋精神”落实到学校的细节工作，踏踏实实服务学生和学校。

湖贝小学：多样动推进创建文明城市 家校社共建文明校园

湖贝小学通过开展多样化活动、家校社协同等方式助力文明城市创建。

宣传是创建文明城市的重要手段之一，学该校通过手机端发送助力倡议书、文明城市创建知识知多少等推文和问卷，提高家长和学生的知晓率。据介绍，在校老师们利用电脑组织学生开展主题班会、校内外电子大屏滚动播放宣传公告和视频，让文明意识沁入人心。

为更好地落实文明城市和文明校园创建，该校校园内还设有学生文明劝导员、红领巾文明监督岗，号召人人都当劝导员，对于不文明行为主动、及时地进行劝导，充分发挥学生自我管理能力；校外发挥红马甲劝导作用，对校园周边如电动车、自行车的乱停乱放，过马路不走斑马线，行人闯红灯等不文明行为进行及时劝导，共同营造安全有序、和谐文明的校园氛围。

采写：南都记者 谢粤蕾 通讯员 庄雅婷

编辑：罗悦媛

本文作者

谢粤蕾

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南方都市报记者