“光阴似箭，日月如梭”，是每一位毕业学子的感慨。近日，深圳市罗湖区翠园中学高中部郑杰雄，在拿到了超乎意料的成绩后，欣喜之余写下了一份表白信，在回忆过去十二年在罗湖求学历经中，只言片语、一词一句都表达出对母校的爱意与祝福。7月20日，他也在朋友圈和大家分享了自己被北京大学中国语言文学专业录取的喜讯，收获众多师生朋友的祝贺。

“高考还考得挺好的”“应该是第一吧”“都是我的得意之作”“我唱歌是很难听的，反正听的是别人，自己开心就好”……在写下表白信之前，他在接受采访时超级有梗、低调中带着点俏皮的表现，让他在社交媒体“火”了一把。因为常常在考试后，被老师邀请分享经验，同学们都称他为“成功学大师”。据悉，他小学、初中、高中都在罗湖就读，学校分别是原深圳市湖贝小学、罗湖中学、翠园中学。

据他介绍，父亲是超市员工，母亲是手机店员工，在学习上没有多管，属于“放养式”教育。对于学习秘籍，他则直言：“没有什么特别的秘籍，有的话就是要多放松一下，不要总绑在学习上，可以玩玩手机、去公园散散步、写写东西、唱唱歌。”虽然他的回答比较谦虚，但在这封表白信中却可以窥见一二。如小学被老师批评作业敷衍后，他及时反省并改正，再无应付之作；如初中充分发展自己的爱好，让知识融会贯通，锻炼组织领导能力；高中更加学会吃苦，并在繁重学业中保持节奏。

原文：

我在罗湖的求学经历

郑杰雄

我的小学、初中、高中学习都是在罗湖完成的。现在的我即将进入大学学习，回望过去十二年在罗湖成长的点点滴滴，感慨系之。

湖贝小学的校园承载着我美好的童年回忆。在架空层的小池子里喂食乌龟金鱼；在操场的花坛里探寻“神秘生物”；在隐蔽的楼角里玩着捉迷藏……快乐是童年的主旋律，而童年的欢乐也让我成为一个敢于应对艰难、积极乐观向上的人。

“春风化雨，润物无声。”小学还在潜移默化中培养了我的良好习惯。还记得我当初急着跟小伙伴出门钓鱼而草草应付了作业，第二天遭到老师的严厉批评。老师在批评后单独与我谈话，劝导我要摆正态度，认真完成作业。带着惭愧与懊悔，我向老师认错并保证绝无下次。从此之后，我的作业再无应付之作。

一时的成绩难以长久，但良好的习惯可以受益终生。感谢我的小学，让我拥有童年的欢愉与良好的习惯，让我成长为一个健康的人！

罗湖中学见证了我的不断成长。进入罗中，遇到更多更优秀的同学，我深感自己的落后，于是发奋读书，奋起直追。罗中老师对学生秉持“不放弃任何一个学生”的负责态度，对每个学生都关心备至，我在老师的关心帮助下，以肉眼可见的速度不断进步。初一一年时间，我从刚刚进入百名内猛冲到了前三，实现飞跃，至今都让我感到自豪。

左一为郑杰雄

初中做志愿者

罗湖中学拥有非常多的社团，提供给我全面发展的良好土壤。我曾在铜管乐队吹萨克斯，参加区级比赛；也曾在丹青绘本社学过画画，尝试成为丹青妙手；同样参加高智尔球队，参加蓝汐文学社，参加摄影社……虽然没有哪一门学得很好，但这些社团活动实在是成长中不可或缺的食粮！我在罗中当了两年半的班长，同学友爱，班级和睦。我们班同学在每次考试前常常会自觉组织复习，如报团冲刺、一对一帮扶等等，这些活动不仅让班级成绩整体提升，也增强了班级的凝聚力。

我非常感谢罗中，感谢老师，感谢同学，提供给我成长的最佳土壤，让我成长成一个健全的人。

翠园中学让我进一步成长，见证了我的成熟。翠园中学对于初中毕业的我是更加广阔的天地，是更好的跃升平台。进入翠园中学的适应期是最难熬的，学习任务量增多，学习时间更紧张，学习压力更大。高中的学习要求我更加刻苦勤奋，要求我更沉稳执着。翠园的学习让我锻炼出更能吃苦的品质，让我的心智得以进一步成长。翠园老师关爱学生无微不至，犹记我不小心把手机丢失，班主任老师得知手机里有高考信息与学习资料后十分着急，直接放下工作，带着我到派出所上报寻找，几经周折总算把手机找回。

高考前我心理压力巨大，老师主动找到我谈话，“不管结果怎么样，我都祝福你”，给我安慰与鼓励。翠园的老师就是这样，永远把学生放在第一位。翠园中学丰富的活动也让我进一步成长成熟，我曾参加翠园中学学长团，参与多次活动，得到能力与素质的提升。在学校的支持下，我曾被评为广东省优秀共青团员，多次被评为优秀学生等，取得多种荣誉。如今，我从翠园毕业，即将进入更广阔的天地放飞梦想。

感恩翠园，让我得以进一步飞跃，成为一个心智成熟的人。

十二年来，有愁苦、有悲伤，但更多的是欢乐、是满足，种种感受在今天都汇成了感激——对母校的感激、对恩师的感激、对亲人的感激、对同学的感激、对自己的感激……最后希望我成长的罗湖、我成长的母校能够蒸蒸日上，越来越好！

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：罗悦媛